近期以來，在校大學生特別流行利用手機“微商創(chuàng)業(yè)”。

“朋友圈是我的小店，每天早起發(fā)個‘圈’，就是告訴各位，我家的店開門了，歡迎光臨！”這是省城某高校大三學生蓉蓉在微信朋友圈的留言。今年3月學校剛開學，蓉蓉宣布加入微商大軍，銷售朋友代購的韓國化妝品。從此，她成為同學朋友眼里的“廣告刷屏族”。

時下，像蓉蓉這樣的學生“微商”，在微信朋友圈里比比皆是。其火爆程度用一組調查數(shù)據(jù)可以證明——人人網調查顯示，85.5%的學生表示其朋友圈子里有好多人在做微商，60.7%的學生表示未來會考慮做微商。

微商，真的只是在朋友圈里發(fā)發(fā)圖這么簡單嗎？大學生做微商是否值得鼓勵？學生們如何在創(chuàng)業(yè)與學業(yè)之間取得平衡？

記者了解到，目前在校大學生的微商運作模式主要分為兩類：一是代理某一種品牌，向上一級代理提貨銷售，以面膜等化妝品居多；二是代購，即自己有海外渠道，可幫助客戶購買商品。兩種模式中，采用代理模式的大學生更多一些。

在校大學生薛敏目前代理銷售某品牌面膜。提及做微商的原因，她說，“高中同學在朋友圈里賣面膜，我聽說能賺錢，就加入進來，畢竟沒什么門檻�！比欢�，無論是銷售韓國化妝品的蓉蓉，還是代理面膜的薛敏，一段時間下來都發(fā)現(xiàn)，想通過微信賣東西賺錢，并沒有那么容易。“最近3個月，賺了不到500元，剛夠繳手機費。”蓉蓉說。

省城居民韓文告訴記者，自己的女兒今年讀大三，如今也通過微信賣起了化妝品。韓先生還發(fā)現(xiàn)，今年以來，朋友圈里一批90后，包括他的幾位侄女，接二連三都成了“微商”。有的賣保健品，有的賣口紅，還請長輩支持一把，讓他哭笑不得。作為長輩，韓先生質疑，這樣做微商，到底靠譜不靠譜？

知名電商專家、山西大學商務學院電子商務系主任岳云康表示，目前大學生借助朋友圈的銷售行為，僅是最初級的微商。真正的微商是一種微經濟，包括微信公眾平臺的二次開發(fā)、微商城建立、微品牌樹立、移動營銷、移動支付，這些是極為復雜的系統(tǒng)工程，要求創(chuàng)業(yè)者必須有專業(yè)知識和經驗�！霸谂笥讶�曬個圖、賣東西，是對微商的誤解。”

對于大學生的“微商熱”，岳云康認為應該辯證地看待。一方面，在校學生應該以學業(yè)為主，如果僅僅為了跟風而盲目創(chuàng)業(yè)，是對黃金學習時間的浪費。另一方面，在不影響學習的前提下，學生如果具備一定專業(yè)知識，積極地運用移動互聯(lián)網進行商業(yè)運營的社會實踐，應該予以鼓勵。

他提醒，大學生做微商，不管是代銷代購，還是去企業(yè)實習，一定要與有質量認證的正規(guī)企業(yè)合作，把眼睛擦亮，避免發(fā)生質量事故。同時，要學習移動商務專業(yè)知識，理性、科學地創(chuàng)業(yè)�！叭绻�能結合地方經濟、區(qū)域經濟的特點，利用所學知識來進行創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)，并在商業(yè)的轉型升級中發(fā)揮作用，這樣的微商創(chuàng)業(yè)才是值得鼓勵的。”